L’autisme, un sujet pas à la légère…

L’autisme pas un sujet à prendre à la légère…

Bonjour,

Mon fils est autiste, plus précisément « Trouble du Spectre Autistique ». Un handicap qui touche de plus en plus d’enfants. Pourquoi ? C’est un mystère, un problème génétique apparemment. Son origine ? Plusieurs pistes.

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Vie pratique : Nettoyer un miroir – Montessori

Buts principaux à développer : Coordinatrice motrice ; Développement de la concentration ; Préparation de la main à l’utilisation des outils et précision du geste.

Bonjour,

Aujourd’hui présentation à mon fils de nettoyer un petit miroir. Attention c’est adapté à la maison. Il est évident qu’il sera difficile de reproduire à l’exactitude comme dans la vidéo ou une école hors contrat, notamment avec un enfant autiste mais c’est totalement faisable.

De plus je ne suis aucune formation Montessori malgré que j’aimerais mais le coût est faramineux, donc je me forme de façon auto-didacte : réseaux sociaux, internet et livres.

Buts principaux de l’exercice :

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Programme Son-Rise

une méthode pour les enfants ayant un Trouble autistique…

Bonjour,

Comme vous le savez, William a un trouble du spectre autistique, léger, diagnostiqué cet été et dont les tests vont continuer en décembre et janvier prochain notamment sur Lille.

Mais qu’est-ce que  cela comprend ?

Le trouble du spectre autistique comme l’autisme d’une manière générale est un handicap dans la communication et les relations sociales. C’est-à-dire qu’il a des troubles du comportement et des difficultés à communiquer, à avoir conscience de la société environnante. Vous, moi, même lui, il n’a pas cette conscience que nous sommes des personnes, avec des émotions. Ce n’est pas important pour lui. Il ne sait pas décoder les émotions sur notre visage par exemple. Il ne va pas savoir faire la différence entre un visage en colère ou une personne qui rigole. Par exemple, il rigole quand il veut provoquer ou quand quelqu’un est triste…

C’est assez compliquer pour engager des apprentissages notamment très formels et académiques. On n’a pas le choix que de le laisser apprendre selon son rythme et avancer ainsi.

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